江阴上元教育心理咨询师实操

1、发展心理学的学习内容

第一节 概述

第二节 婴儿期的心理发展（0-3岁）

第三节 幼儿期的心理发展（3-6、7岁）

第四节 童年期的心理发展（6、7-12、13岁）

第五节 青春发育期的心理发展（11、12-15、16岁）

第六节 青年期的心理发展（17、18-35岁）

第七节 中年期的心理发展变化（35-60岁）

第八节 老年期的心理发展变化（60岁以后）/

2、发展心理学概述内容

第一单元  发展心理学的研究对象

第二单元  发展心理学的研究方法

第三单元  心理发展的动因

第四单元  心理发展过程

第五单元  心理发展的内动力和外动力的关系

第六单元  儿童早期心理发展的关键期

第七单元  发展心理学简史

心理发展的性质

    1. 整体性

    2. 社会性

    3. 活动性（主客体相互作用的桥梁）

    4. 规律性：普遍性和特殊性(共性和个性)的统一；方向性和顺序性（婴幼童少青中老）；不平衡性

   人一生全程的心理发展并不是随年龄增长而匀速前进的

     第一发展加速期：婴(0-3)幼儿(3-6、7)期

     第二发展加速期：少年（11、12-15、16）期（青春发育期）