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多元智力理论（1）提出：美国心理学家加德纳提出。（2）内容：人的智力结构中存在着七种相对独立的智力：①语言智力；②逻辑-数学智力；③空间智力；④音乐智力；⑤身体运动智力；⑥人际交往智力；⑦内省智力；⑧自然观察者智力。每种智力都有其独特的解决问题的方法，在每个人身上的组合方式不同。（3）作用：加德纳多元智力理论也为我国新课改“建立促进学生全面发展的评价体系”提供了有力的理论依据与支持。
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